Contesta a estas cuestiones:
1. Según el Software ¿Cómo se llama esta red?![]()
2. ¿Cuál es el nombre de estos conectores de red? ![]()
3.¿Cómo se llama la tecnología de red que puede tener una velocidad de 100 Mb/s ?
4.¿En qué se diferencian las redes de difusión y las de conmutación?. ¿Cómo es la red de INTERNET?
5.¿Cómo se llama el dispositivo que actúa de concentrador en la red? ¿Y el que une redes distintas?
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Una vez terminada la red, se ha de configurar mediante el sistema operativo Windows XP. Explicar paso a paso, cómo lo has hecho, capturando imágenes. Describe también cómo conseguirías que uno de los ordenadores se conectara a Internet y que los demás también tuvieran ese servicio.(La evaluación será igual que en apartados anteriores)
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Aquí se explicará mediante un esquema gráfico, cómo se han instalado los equipos con el cableado y los equipos a los que se han conectado: Hub, Switch… (La evaluación será igual que en el apartado 1)
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En este apartado, los alumnos comentarán cómo han trabajado para la instalación en el equipo de la tarjeta de red, así como la han configurado, los problemas que han tenido, etc…(Se seguirá la misma evaluación que en el apartado 1).
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El objetivo principal es comentar el proceso de creación de un latiguillo para construir una red local.
Los alumnos por grupos han de subir comentarios a este, explicando y describiendo el proceso de trabajo en el aula, incluyendo las imágenes que consideren de interés en los comentarios, que se harán en cada apartado.
La Evaluación se calificará así:
- 5 puntos buena descripción del proceso
- 1 punto, amplía conceptos en la red
- 1 punto, incluye fotos en la memoria de cada proceso
- 1 punto, si se incluye enlaces a la wikipedia…
- 1 punto si contesta bien a las preguntas optativas.
- 1 punto si no se cometen faltas de ortografía.
Cada entrada ha de contener:
* Un Título que explique lo realizado
* Una descripción del proceso
* Justificar y apoyar los comentarios con argumentos técnicos explicados en clase
* Conclusiones, páginas consultadas y materiales utilizados.
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